自1973年文憑教師薪酬運動以後，香港增加官立、津貼中學學額的呼聲日增[2]。 因此，香港政府決定在1978年起推行「九年免費教育」，大幅增加免費初中學額。 此外，適逢衛星城市及第二代新市鎮（即沙田、屯門及大埔）發展，全港對中學學額的需求日漸增加。
- 而在數據方面，學校在 學年有高達98%畢業生獲派首三志願，另有近四十人升讀名校聖公會林護紀念中學，可見學校的升中成績也是十分理想的。
- 以課室數目為例，一間千禧校舍的課室數目可以是24、30、36間（小學）或統一30間（中學），具有較靈活式校舍更大的彈性；而在現行的後千禧校舍標準中，雖然不再局限校舍布局，但課室數目標準仍大致沿襲具有彈性的舊制，只是增加了18班小學的選項[11]。
- 本校為保良局屬下小學，原名保良局總理聯誼會第四小學上午校，創校於一九七一年，至一九九四年四月，因慈雲山屋邨重建關係，由教育局安排遷址新蒲崗，易名為保良局何壽南小學上午校。
- 按政府早前公布數字，全港尚有28間70年代建成又仍在使用的「火柴盒」校舍，另有100間小學的校舍樓齡30年以上、校園面積少於3,000平方米。
- 至於最後一次狹義千禧校舍的分配工作，已於2004年初完成（該校舍用於重置德貞女子中學[8]）。
最后两座狭义千禧校舍（香港仔圣伯多禄天主教小学及伊利沙伯中学旧生会汤国华中学[9]）于2005年落成后，一些已批出但未兴建的同类校舍用地，纷纷改为非标准设计（又称为“后千禧校舍”或“超千禧校舍”）。 因此，千禧校舍的建设曾出现六年的真空期，直至位于名城的最后一批广义千禧校舍（沙田崇真中学和圣母无玷圣心学校）于 年落成为止。 千禧校舍[year] 千禧校舍[year] 该等校舍虽然由私人建筑师设计，然而在布局上与千禧校舍并无二致[10]，仅对外墙装饰及细部设计作出简化处理。
千禧校舍: 連環型校舍
保良局錦泰小學簡介 本校為保良局屬下小學，原名保良局總理聯誼會第四小學上午校，創校於一九七一年，至一九九四年四月，因慈雲山屋邨重建關係，由教育局安排遷址新蒲崗，易名為保良局何壽南小學上午校。 於二零零二年九月本校易名保良局錦泰小學，並遷往慈雲山蒲崗村道學校村全新「千禧校舍」轉為全日制辦學。 創校以來，一直秉承保良局辦學之宗旨及優良傳統，透過全校教職員的努力去達成目標，追求卓越。 渤中19-6气田位于渤海中部海域，区域平均水深约20米，目前已探明天然气地质储量超2000亿立方米、探明凝析油地质储量超2亿立方米，是我国东部第一个大型、整装的千亿方大气田。
项目65口生产井全部采用远程智能控制，实现设备设施运行状态实时监控、生产动态数据采集和智能分析。 渤中19-6气田一期开发项目完全由我国自主设计、建造、安装及生产运营，可实现超高压循环注气、油气综合处理、绿色岸电、中控远程操控等多项功能，多项技术突破将填补国内海上油气田开发技术空白。 渤中19-6气田Ⅰ期开发项目完全由我国自主设计、建造、安装及生产运营，可实现超高压循环注气、油气综合处理、绿色岸电、中控远程操控等先进功能，多项技术突破填补了国内海上油气田开发技术空白。
千禧校舍: 教育局：會檢討 但未有時間表
至于最后一次狭义千禧校舍的分配工作，已于2004年初完成（该校舍用于重置德贞女子中学[8]）。 就部分小學校舍殘破的問題，立法會教育事務委員會的議員今日與教育局副局長楊潤雄，前往3間火柴盒小學了解情況。 楊潤雄在活動後表示，教育局最快會在5月中旬聯同立法會教育事務委員和教育界代表舉行三方會議，希望尋找解決方案。 學校屬「超大型」的校園，加上因為校舍是2002年才啟用的，所以校園大體上都非常「新淨」。 另有圖書館、電腦室、語言學習室、創意科學室、音樂室、視覺藝術課室有蓋操場和多用途空間等。
因此，政府於2000年起，開始容許在部份津貼及直資學校新建/重建校舍，採用因地制宜的非標準設計模式，但必須滿足教育局訂下的若干參數（如課室數目、最低面積要求等）。 因應教育界對校舍設施標準的要求提升，加上以資訊科技輔助教學日漸普及，以往的靈活式校舍已經不足以應付未來需要。 因此，為回應1997年施政報告中改善未來教育基建的政策，教育署及建築署於1997年底，推出了新款的標準校舍設計，名為「2000年設計模式」[1]。
千禧校舍: 教育部公布第二批1000所全国急救教育试点学校名单
聖公會仁立紀念小學成立於1970年，2002年遷到位於葵青區葵涌上角街的「千禧校舍」，是一所資助男女學校，而作為聖公會學校的一員，自以基督教為學校宗教。 千禧校舍[year] 千禧校舍 在小六升中方面，學校的成績可說相當理想，每年都約有一班的人數成功升讀林護紀念中學，而獲派首三志願的學生比例也接近百分之一百。 雖然連環型校舍設計是1970年代尾的產物，但對於其後靈活式校舍、以至千禧及後千禧校舍的設計，有著極為深遠的正面影響。
- 該等校舍雖然由私人建築師設計，然而在布局上與千禧校舍並無二致[10]，僅對外牆裝飾及細部設計作出簡化處理。
- 在首批後千禧校舍動工後，由於此等設計的靈活性極高，可靈活配合小學轉全日制政策，教育統籌局與建築署自2002年起，決定推出更多的同類校舍用地，並於一些地盤狹窄、不規則的全日制小學地盤率先採用[5][6]。
- 因此，千禧校舍的建設曾出現六年的真空期，直至位於名城的最後一批廣義千禧校舍（沙田崇真中學和聖母無玷聖心學校）於 年落成為止。
- 及後，首批由政府直接興建的千禧校舍，則於1999年1月動工[4]，而首次同類校舍分配工作亦於同年進行[5]，於同年8月25日公佈結果[6]。
- 聖公會仁立紀念小學成立於1970年，2002年遷到位於葵青區葵涌上角街的「千禧校舍」，是一所資助男女學校，而作為聖公會學校的一員，自以基督教為學校宗教。
- 隨著新界的發展，教育署於1985年推行「市區遷校計劃」，將市區絕大部分不合規格的中學遷入新界的新建標準校舍。
雖然千禧校舍標準已被廢除多時，但在設計上的各種參數對現今的「後千禧校舍」設計有著深遠的正面影響。 以課室數目為例，一間千禧校舍的課室數目可以是24、30、36間（小學）或統一30間（中學），具有較靈活式校舍更大的彈性；而在現行的後千禧校舍標準中，雖然不再局限校舍布局，但課室數目標準仍大致沿襲具有彈性的舊制，只是增加了18班小學的選項[11]。 中国海油天津分公司工程技术作业中心副总经理刘宝生介绍，面对渤中19-6气田的复杂地层，项目团队坚持“一井一策”，在渤海海域首次尝试精细控压技术，推进精细化钻井，Ⅰ期开发项目总进尺超350000米，相当于钻越近40座珠穆朗玛峰。 後千禧校舍，為香港現行津貼及直資學校校舍設計的統稱，於2000年起推行，至2005年起完全取代上一代的千禧校舍設計。 與千禧校舍相比，後千禧校舍設計更為多樣化，可以因應辦學團體意願、地盤特性和建築師的設計風格而改變。
千禧校舍: 分配後由千禧校舍改用後千禧校舍
而在施工方式上，上一代校舍仅有部分采用塔式起重机（俗称“天秤”）兴建，但在兴建千禧校舍时则获大规模采用。 千禧校舍，正式名称为“2000年设计模式”，为香港最后一款标准校舍设计，于1997年至2005年间推行，并兴建至2012年为止。 与上一代的灵活式校舍比较，千禧校舍设计的弹性相对更大，而且更有利于运用资讯科技辅助教学。 部份相鄰的中、小學千禧校舍用地，亦預留技術條件，以用作開辦一條龍學校之用，是歷來各種標準校舍中首見。 温宗国专家团队的调研数据显示，快递垃圾中，瓦楞纸箱快递包装占44%；塑料袋类包装占33.5%；套袋纸箱占9.5%；编织袋、珠光袋、泡沫箱等其他包装占13%。 中华环保联合会绿色供应链专委会 特聘专家 温宗国：如果每一个快递包装按0.2公斤估算，前年大概产生了2166万吨左右的固体废弃物，平均到每天约5.9万吨垃圾，比北京市每天产生生活垃圾总量的两倍还多一点。
千禧校舍: 校舍建设标准
在布局方面，連環型校舍首次將一間學校不同用途的空間，分拆為三個部份，使教學空間可以擴大；此外，其走廊設計改為開放式，有利採光[15]。 此外，因應政府鼓勵應用「組裝合成」建築法[註 2]，此技術亦於2020年起，開始於其中四座小學後千禧校舍試用，當中五旬節聖潔會永光小學為樣辦樓宇[註 3]。 千禧校舍[year] 該批校舍亦是相隔超過20年後，第一批以預製組件技術興建的標準校舍[11][12]。 全港首份表决的千禧校舍建设计划，为东涌天主教学校中学部校舍（为前逸东苑内由房委会代建的政府房舍），于1998年1月交付临立会[2]；而从同年10月起，所有新动工兴建的校舍，亦必须采用千禧校舍设计，包括一些已拨款、但未及开标的第二代灵活式校舍建设项目[3]。
千禧校舍: 小學（36間課室）
记者11月14日从教育部获悉，教育部近日印发通知，公布第二批1000所全国急救教育试点学校名单，试点周期为两年。 在建設費用方面，由於各校舍佈局不一，後千禧校舍並無一個明確的參考造價，但一般每平方英呎為約2,100-2,200港元（ 年造價）[20][21]。
千禧校舍: 小學（18間課室）
今天（14日），中国海油发布消息，我国渤海首个千亿方大气田——渤中19-6气田Ⅰ期开发项目成功投产，标志着我国海上深层复杂潜山油气藏开发迈入新阶段，对保障国家能源安全、优化能源结构具有重要意义。 所有連環型校舍原裝均設24間課室，僅設於校舍課室大樓的1-4樓；而特別室翼則樓高6層（地下、1-5樓），並設有12個特別室（部份可改作常規課室），當中需要使用通風櫥的實驗室（化學、綜合科學）設於5樓，方便將排氣喉管接駁至天台。 另外，所有校舍的原裝窗戶均以6扇為一組（除全連環型校舍地下金工室為4扇），當中左右2扇為固定窗（而台山商會中學及浸信會沙田圍呂明才小學為特例，其特別室翼面向禮堂一方的窗戶試驗性一概採用4扇設計）。 隨著新界的發展，教育署於1985年推行「市區遷校計劃」，將市區絕大部分不合規格的中學遷入新界的新建標準校舍。 然而，個別校舍或未能如期移交，出現一校兩址的情況（新開辦班級於新址上課，惟大部分班級仍於舊校上課），甚至需承租同區的同類校舍甚至小學校舍上課。 在屯門，由於學額需求暴增導致學額過剩，仁愛堂陳黃淑芳紀念中學曾於1985至1991年度臨時兼辦小一至小六[7]，兆禧苑及田景邨的校舍被逼改裝為小學[8]，成為猛獁校。
千禧校舍: 小學（27間課室）
不過，同一教育制度下，有學生的校舍只有半個與居民共用的籃球場，「一個連走籃都走唔到的籃球場」，大樓在70年代落成，是一個「火柴盒」的樣式設計，通風和採光都不理想，問題多多。 由於連環型校舍僅適用於開辦中學，難以因應人口結構改變而更改用途，故校舍錯配的情況嚴重，特別於屯門區。 因此，建築署在1983年著手設計新款校舍作取代，至1988年發表了靈活式校舍設計，而連環型校舍設計隨即被淘汰。 全港最後一座全連環型校舍，為位於天耀邨二期的天水圍官立中學（東翼）與基督教香港信義會元朗信義中學（西翼），1993年才落成[9]，亦是唯一一組連同和諧式大廈一同興建的同類校舍[10]；至於最後一座半連環型校舍，則為青年會書院，於1990年落成[11]。
千禧校舍: 小學（30間課室）
全港首份表決的千禧校舍建設計劃，為東涌天主教學校中學部校舍（為前逸東苑內由房委會代建的政府房舍），於1998年1月交付臨立會[2]；而從同年10月起，所有新動工興建的校舍，亦必須採用千禧校舍設計，包括一些已撥款、但未及開標的第二代靈活式校舍建設項目[3]。 及後，首批由政府直接興建的千禧校舍，則於1999年1月動工[4]，而首次同類校舍分配工作亦於同年進行[5]，於同年8月25日公佈結果[6]。 由於首批19座同款小學及9座中學落成的年份為2000年，正值2千紀的結束，因此按照「2000年設計模式」設計的校舍通稱為「千禧校舍」。 連環型校舍（英語：Inter-locking Type Secondary School[1]），與標準小學校舍同樣為香港的第二代標準校舍設計之一，主要興建於新市鎮，以應付實施「九年免費教育」政策所產生的額外中學學額需求，並配合新市鎮發展。
千禧校舍: 千禧校舍
而在1983年起，連環型校舍設計再經歷另一次變化：除了將上述的改良對流窗，列為唯一標準設計外，亦首次在化學及綜合科學實驗室預留安裝入牆通風櫃的位置，迦密愛禮信中學為第一個試點。 工務局後來規定1983年9月起新入則的新校舍，均須採用改良版設計，不過長康邨、新翠邨及另一座位於大埔的校舍卻是例外（一說是地基工程提前進行，而採用過渡性設計）。 就課室對流窗設計而言，雖然經改良的設計（即窗戶的高度增加，而每扇對流窗相由扁身的長方形改為方形）早於1979年[6]在香港四邑商工總會陳南昌紀念中學的校舍試用，但採用此等設計的校舍，一直要到1982年才開始批量建成。 當中，首批過渡性質的同類校舍（方形窗戶但不設入牆通風櫃），為保良局姚連生中學、保良局李城璧中學及東華三院邱子田紀念中學。 在首批後千禧校舍動工後，由於此等設計的靈活性極高，可靈活配合小學轉全日制政策，教育統籌局與建築署自2002年起，決定推出更多的同類校舍用地，並於一些地盤狹窄、不規則的全日制小學地盤率先採用[5][6]。
千禧校舍: 建築物水準低：
部分相邻的中、小学千禧校舍用地，亦预留技术条件，以用作开办一条龙学校之用，是历来各种标准校舍中首见。 与灵活式校舍不同，千禧校舍标准将中、小学校舍明确分为两类，但课室面积划一为67平方米，较第二代灵活式校舍的大11平方米[13]。 然而，在1997年制订的千禧校舍装潢及家俱标准，至今仍未作出有力修订，无法适应当今的教育及科技发展，是千禧校舍标准对“后千禧校舍”的少数负面影响之一[12]。 虽然千禧校舍标准已被废除多时，但在设计上的各种参数对现今的“后千禧校舍”设计有着深远的正面影响。 以课室数目为例，一间千禧校舍的课室数目可以是24、30、36间（小学）或统一30间（中学），具有较灵活式校舍更大的弹性；而在现行的后千禧校舍标准中，虽然不再局限校舍布局，但课室数目标准仍大致沿袭具有弹性的旧制，只是增加了18班小学的选项[11]。
全連環型校舍，其禮堂大樓樓高6層，由兩間學校各自使用一半空間（當中，兩校的禮堂分別設於1樓及4樓，除後梯外只能由本身所在的學校校舍進入；而地下有蓋操場則分為一半），以更有效善用土地資源[15]；至於半連環型校舍的禮堂大樓高度為4層，而地下操場由同一學校全權使用。 全港第一座連環型校舍為下葵涌官立工業中學，於1976年5月尾招標興建[4]，翌年竣工啟用；至於第一組全連環型校舍則為浸信會呂明才中學及東華三院馮黃鳳亭中學，於同年9月初招標興建[5]。 按照就千禧校舍面世而修订的《香港规划标准与准则》第3章，此等中、小学校舍一般面积为6,950及6,200平方米[19]。 千禧校舍 至于建设费用方面，每座小学及中学千禧校舍，分别为9,000万及1亿500万港元（按照2000年12月造价计算）[20]；若校舍由房委会代建（至2005年为止，以后所有校舍主要由政府直接出资兴建），政府亦需缴付2%的代建费。 纵使办学机构可参与获分配校舍的设计，然而其设计仍受诸多局限（例如课室及特别室数目）。 因此，自2005年起，政府正式废除了千禧校舍标准，各办学机构开始可以主导校舍设计，不必再按照建筑署的硬指标而行，仅规范课室及特别室的数目[7]。
千禧校舍: 渤海首个千亿方大气田Ⅰ期开发项目投产
而在面積方面，全連環型校舍，半座（即一間學校）面積大約為5,800平方米[16]；至於一座半連環型校舍大約為6,100平方米[17]。 在地基设计方面，中、小学千禧校舍的参考设计分别为138支[17]及112支撞击式工字桩[18]，数目与第二代灵活式校舍相若。 因应教育界对校舍设施标准的要求提升，加上以资讯科技辅助教学日渐普及，以往的灵活式校舍已经不足以应付未来需要。 因此，为回应1997年施政报告中改善未来教育基建的政策，教育署及建筑署于1997年底，推出了新款的标准校舍设计，名为“2000年设计模式”[1]。 与上一代的1995/98年版灵活式校舍比较，千禧校舍的可用面积较以往有所增加，并且加入了电脑及多媒体教学设施（例如电脑室、独立的电讯线槽等）。
千禧校舍: 教學特色
在地基設計方面，中、小學千禧校舍的參考設計分別為138支[17]及112支撞擊式工字樁[18]，數目與第二代靈活式校舍相若。 凝析气是石油在高温高压条件下溶解在天然气中形成的混合物，一旦开采，又会因为外部条件改变逆凝结为轻质油，对气田的开发生产带来极大挑战。 千禧校舍 渤中19-6气田的凝析气埋藏在深度超5000米的潜山储层，储层裂缝像蜘蛛网一样密集交织，气藏分布广阔但类型复杂，油气开发面对的地层比铜金属还要硬，设计超过6000米的超深井多达17口，井下最高温度达到204摄氏度。 国家邮政局快递大数据平台实时监测数据显示，10月23日上午7时39分，2023年的我国第1000亿件快件产生，比2022年提前了39天。 阎洪涛说，凝析气是石油在高温高压条件下溶解在天然气中形成的混合物，一旦开采，又会因为外部条件改变逆凝结为轻质油，对气田的开发生产带来挑战。 渤中19-6气田的凝析气埋藏在深度超5000米的潜山储层，储层裂缝像蜘蛛网一样密集交织，气藏分布广阔但类型复杂，油气开发面对的地层比铜金属还要硬，设计超过6000米的超深井多达17口，井下最高温度达到204℃。
千禧校舍: 尝试绿色转型！我国快递数量连续三年破千亿件 包装垃圾这样破解→
按照就千禧校舍面世而修訂的《香港規劃標準與準則》第3章，此等中、小學校舍一般面積為6,950及6,200平方米[19]。 至於建設費用方面，每座小學及中學千禧校舍，分別為9,000萬及1億500萬港元（按照2000年12月造價計算）[20]；若校舍由房委會代建（至2005年為止，以後所有校舍主要由政府直接出資興建），政府亦需繳付2%的代建費。 縱使辦學機構可參與獲分配校舍的設計，然而其設計仍受諸多局限（例如課室及特別室數目）。 千禧校舍[year] 因此，自2005年起，政府正式廢除了千禧校舍標準，各辦學機構開始可以主導校舍設計，不必再按照建築署的硬指標而行，僅規範課室及特別室的數目[7]。 至於最後一次狹義千禧校舍的分配工作，已於2004年初完成（該校舍用於重置德貞女子中學[8]）。 千禧校舍 渤中19-6气田Ⅰ期开发项目完全由我国自主设计、建造、安装及生产运营，可实现超高压循环注气、油气综合处理、绿色岸电、中控远程操控等功能，多项技术突破填补了国内海上油气田开发技术空白。
然而，在1997年制訂的千禧校舍裝潢及傢俱標準，至今仍未作出有力修訂，無法適應當今的教育及科技發展，是千禧校舍標準對「後千禧校舍」的少數負面影響之一[12]。 这个站点的包裹回箱活动已经有7年时间，近一亿个快递包装被回收并用于重复寄件或循环再生。 千禧校舍 为了让更多人把快递包装留在快递站点，今年11月1日到20日，消费者在站点取完快递、留下包装后，可以通过现场扫码领取回收金或是参加碳积分公益活动。 2021年7月，国家发展改革委发布的《“十四五”循环经济发展规划》中提出：鼓励电商、快递企业与商业机构、便利店、物业服务企业等合作设立可循环快递包装协议回收点，投放可循环快递包装的专业化回收设施。 从2020年开始，多部委发文要求加快推进快递包装绿色转型，今年，商务部进一步要求，物流包装层数不宜超过2层；产品单次包装成本不宜超过产品总成本的5%，物流包装成本不宜超过物流成本的10%。 这些回收来的垃圾经过初步分拣、打包、称重，相关数据上传到街道垃圾分类智慧监管云平台。
及后，首批由政府直接兴建的千禧校舍，则于1999年1月动工[4]，而首次同类校舍分配工作亦于同年进行[5]，于同年8月25日公布结果[6]。 由于首批19座同款小学及9座中学落成的年份为2000年，正值2千纪的结束，因此按照“2000年设计模式”设计的校舍通称为“千禧校舍”。 千禧校舍 此列表按照校舍設計，列出香港所有後千禧校舍（不包括不按有關標準興建的工業/實用中學、私立、國際及特殊學校）的資料。
此等校舍為絕大多數1980年代創校的中學，以及極少數小學採用，於1977年至1993年間落成。 後千禧校舍在設計上，完全由政府委託的建築師事務所（包括建築署），以及辦學機構主導，並沒有統一的佈局，亦可按實際需要加設一些較千禧校舍標準為高的設施。 而在裝潢及傢俱標準方面，雖然政府曾經於2009年修訂過一次，但大致仍然沿襲舊制[15]。 中華聖潔會靈風中學本著聖經真理和基督仁愛，肯定學生的尊嚴和價值，誘發潛能，建立自信、優良品德、正確價值觀及積極人生態度，激發求知、自學、創作、思考及情意發展。 千禧校舍[year] 家長可透過「靈風通訊」接收學校通告、通訊及信息，查閱學生出席記錄、訓育記錄及家課等資訊。
與上一代的1995/98年版靈活式校舍比較，千禧校舍的可用面積較以往有所增加，並且加入了電腦及多媒體教學設施（例如電腦室、獨立的電訊線槽等）。 而在施工方式上，上一代校舍僅有部份採用塔式起重機（俗稱「天秤」）興建，但在興建千禧校舍時則獲大規模採用。 11月14日，中国海油发布消息，渤海首个千亿方大气田——渤中19-6气田Ⅰ期开发项目成功投产，标志着我国海上深层复杂潜山油气藏开发迈入新阶段。 新华社北京11月14日电（记者戴小河）中国海油14日宣布，我国渤海首个千亿方大气田——渤中19-6气田Ⅰ期开发项目成功投产，标志着我国海上深层复杂潜山油气藏开发迈入新阶段。
因此，後千禧校舍目前主要供一些校舍設計不合標準的中、小學（尤其是「火柴盒」小學）遷置之用（而在2010年代前，小學轉全日制亦是後千禧校舍分配的其中一個主要途徑）。 而自2003年金巴崙長老會耀道中學現址的校舍完成分配後[9][10]，政府就再沒有分配任何後千禧校舍，以作開辦全新中學之用。 央视网消息（新闻联播）：今天（11月14日），位于渤海中部海域，我国渤海首个千亿方大气田——中国海油渤中19-6气田一期开发项目成功投产，标志着我国海上深层复杂潜山油气藏开发迈入新阶段。 千禧校舍 目前已探明天然气地质储量超2000亿立方米，是我国东部第一个大型、整装的千亿方气田。 由於此等非標準校舍設計以千禧校舍為藍本，加上在後來更取代了千禧校舍，因此又統稱為「後千禧校舍」[3]。 全港第一座由政府撥款興建的後千禧校舍，為明愛胡振中中學建於薄扶林的新校舍，於2001年6月付諸立法會表決，隨後動工，並於2005年建成[2]；而首座後千禧校舍則為香港教育大學賽馬會小學，早於2002年落成[4]。
最後兩座狹義千禧校舍（香港仔聖伯多祿天主教小學及伊利沙伯中學舊生會湯國華中學[9]）於2005年落成後，一些已批出但未興建的同類校舍用地，紛紛改為非標準設計（又稱為「後千禧校舍」或「超千禧校舍」）。 因此，千禧校舍的建設曾出現六年的真空期，直至位於名城的最後一批廣義千禧校舍（沙田崇真中學和聖母無玷聖心學校）於 年落成為止。 該等校舍雖然由私人建築師設計，然而在佈局上與千禧校舍並無二致[10]，僅對外牆裝飾及細部設計作出簡化處理。 該等校舍雖然由私人建築師設計，然而在布局上與千禧校舍並無二致[10]，僅對外牆裝飾及細部設計作出簡化處理。 渤中19-6气田位于渤海中部海域，区域平均水深约20米，目前已探明天然气地质储量超2000亿立方米，是我国东部第一个大型、整装的千亿方气田。 政府千禧小學校舍的標準，是每間學校有2個籃球場，獨立禮堂一個，連多用途場地、有蓋操場和園林地區，活動空間充裕，造就了萬千學生。
在教學模式方面，學校為低年級學生設較多活動性教學，高年級課程則較為緊湊。 近年亦設立了一系列獎勵計劃，如「校長欣賞大獎」等，以鼓勵在不同方面有所進步的學生。 除了保留紙本課本閱讀的教學方法之外，學校也在其他方面體現了對閱讀的重視，例如中文科設有中文圖書課，以此來培養學生的閱讀興趣和加強閱讀技巧。 學校希望學生可以透過和外籍英文科老師的相處，讓他們「不怕接觸外國人」，提升學生的英語水平和溝通能力。
千禧校舍: 千禧校舍
因此，工務司署於1976年發表第一款專為中學而設的標準校舍設計，並稱之為「連環型校舍」[3]。 而自2004年起，基本上所有新分配的校舍，均採用後千禧設計[註 1]，而該年首座批出的校舍為聖公會聖馬利亞堂莫慶堯中學[7]。 至於千禧校舍標準，則於2005年最後一批狹義同類校舍（香港仔聖伯多祿天主教小學及伊利沙伯中學舊生會湯國華中學[8]）建成後正式廢止。 而在後千禧校舍標準全面實施之際，一些已批出但未興建的千禧校舍用地，亦紛紛改用非標準設計。 千禧校舍[year] 由於香港可供建校的用地日漸變得細小、不規則[1]，加上部份學校因應其教學特色，而對校舍有特別要求[2]，原來的千禧校舍設計已經無法滿足需求，亦無法盡用土地發展潛力。
千禧校舍: 小學（18間課室）
项目主要生产设施包括新建1座中心处理平台、3座无人井口平台和1座天然气处理终端，计划投产开发井65口，高峰日产油气超5000吨油当量。 该项目主要生产设施包括新建1座中心处理平台、3座无人井口平台和1座天然气处理终端，计划投产开发井65口，高峰日产油气超5000吨油当量。 千禧校舍 千禧校舍[year] 由於香港出生率下降導致學童數量減少，加上以往大規模興建第二代靈活式校舍及千禧校舍補足了香港中、小學的學額空缺。